R8年度の夏の学習会の一次案内ができあがりました。こちらホームページ内の「夏の学習会 」のページよりお申込みいただくか、一次案内の添付していますQRコードよりお申込みください。たくさんのご参加お待ちしております。

発表証明書の授与や決算報告を終え、無事に総会が終了しました。来年は8/1(土)、8/2(日)を東京学芸大学にて予定しております。日が近づきましたまたご案内させていただきます。皆さまのおかげで、充実した2日間となりました。心より感謝申し上げます。

記念講演には、群馬大学名誉教授の新井哲夫先生をお招きし、「図画工作・美術教師の力量形成 ―『美術教育ぐんま塾』の試み―」という演題でご講演いただきました。ぐんま塾設立に込められた思いや、研究会の活動の様子、研修のあり方など、多岐にわたるお話をいただきました。...

最後の発表は、札幌市立二条小学校の渡邊千晴さんから、「高学年の造形遊び〜関連づける姿〜」というテーマでお話いただきました。具体的に活動する姿から、子供達はどのようなことを捉え、どのような資質・能力が育まれているのかをお話されました。

2日目が始まりました。4人目の発表は、群馬県太田市立城東中学校の豊岡大画先生の「感じたことをあなたとおしゃへりしてはっきりさせていく2025夏」というお題でお話いただきました。チャットGPTを活用しながら、感じたことを造形的な視点で捉えていく過程について提案いただきました。

西尾会長の乾杯の声で、懇親会が始まりました。やっぱり欠かせないのが、水島先生のウクレレと歌！！ 今夜もたくさん図工の話でまだまだ盛り上がります！！

3人目の発表は、奈良市立月ヶ瀬中学校の竹谷摩維子先生から、「学びの連続性を意識した陶芸授業の一考察」というテーマでお話いただきました。小学校と中学校と両方で焼き物の授業をする中で、子どもたちの学びについて見えてくるものについての考察をされました。系統的に学習ことの大切さにつ...

2人目の発表は、筑波大学附属小学校の朝野崎祥子先生による、「違いを見合い表す授業づくり」というテーマで発表していただきました。学校の研究主題の「違いを編む『知性』を育む」ということはどういうことなのかを解釈し実践される中で、どのような資質・能力が働いたかや、違い...

本日のトップバッターの発表は、兵庫教育大学附属小学校の花城匡晴先生による「いち教員が図画工作科に目覚めたわけ」というテーマで実践を報告いただきました。図画工作の研究を初めて間もない立場で見えてきた子どもたちの姿や、図画工作の大切さなどをお話していただきました。

北海道教育大学の花輪大輔先生による基調提案が始まりました。本年度のテーマ「図画工作　教える力　学力」テーマのもと、「ISSUE DRIVEN」というお題でお話ししていただきました。

西尾新会長のあいさつで、令和7年度日本美術教育研究会夏の学習会が始まりました。

今年度の夏の学習の二次案内ができあがりましたのでご案内させていただきます。ふるってご参加ください。お待ちしております。

一次案内に添付させていただいている申し込みQRコードが昨年度のものになっていました。６月２７日現在でそちらから申し込まれた方につきましては、受付を受理させていただきました。 近日中に配布いたします、二次案内には本年度の申し込みＱＲコードを添付いたします。なお、一次案内の申し...

午後からは、ふじえみつる先生による記念講演でした。「美術教育とSTEAM教育」というテーマでお話いただきました。具体的な実践の紹介を交えながら芸術と科学について、ご講演いただきました。 講演後は、総会の中で、長年本研究会にご尽力いただきました、水島会長をはじめ、阿部副会長、...

実践発表④ 清水悠里さん 那智勝浦の海の恵みや身近な素材にたくさん触れた実践の報告でした。今年のテーマ「自分をつくる」の通り、子どもの活動はもちろん、先生自身も「つくる」姿(=教師自身の成長)が見られた実践でした。 実践発表⑤ 吉本侑司...

実践発表① 山口さゆりさん 幼稚園教育の中で、「つくりつくりかえつくる」ことで、学びが「自分ごと」になっていく過程を具体的な実践を通して報告していただきました。 実践発表② 橋田朋憲さん 子どもたちが自由に発想し、活動の幅をひろげられるようにするための環境設定、イメージを固...

水島会長による、恒例の「図工の歌」で、今年の夏の学習会が始まりました。まず初めに、西尾正寛先生による基調提案がありました。「自分をつくる図画工作」と言うテーマで、図画工科がもつ可能性についてお話をされました。